Merparten av de invandrare som har kommit och kommer från Irak till Sverige har reagerat positivt på Saddam Husseins fall. Hur reagerar den unga generationen och framför allt de som fortfarande går i grundskola och gymnasieskola i Sverige?

Reaktionerna i områden med många invandrare som i Rinkeby, Tensta och Skärholmen i Stockholm, Södertälje och Rosengård i Malmö är relativt entydiga. Undersökningar inför EMU-omröstningen den 14 september visade att de 300 000 invandrare som har bott i Sverige i mer än tre år, och har rösträtt i folkomröstningar, väl har anpassat sig till Europas syn på Irak av i dag. Det var nödvändigt att störta Hussein. Dessa åsikter är tydliga i debatten.

Lärarna i skolorna har enligt en enkel rundringning till skolor, skolstyrelser och kursgårdar undervisat om kriget i Irak med känsla och omdöme. Överdrifter genom personligt engagemang som ibland har noterats i svenska skolor kring till exempel Vietnamkriget och svensk försvarsdebatt har nästan helt lyst med sin frånvaro.

Är det verkligen då så enkelt att tiotusentals irakier i Sverige accepterar den amerikanska och brittiska interventionen i Irak? Troligen har dessa irakier i det moderna kommunikationssamhället täta kontakter med hemlandet och har förstått att befolkningen lidit. Avrättningarna av oliktänkande har varit många och oerhört påfrestande för de familjer som har vågat säga ifrån. Signalerna om att fler vänner och släktingar vill lämna Irak har också varit många.

Skolbarnen i Sverige, som i Rosengård i Malmö undervisas på 50 (!) olika språk, har därför legat lågt och några konfrontationer eller slagsmål med Irak-kriget i centrum på skolgården har nästan inte funnits. Kriget har i den svenska vardagen bland de yngre invandrarna nästan gått obemärkt förbi. Andra intressen som Zlatans insatser i fotboll, stor idol från Rosengård där han bodde före proffssejouren, och den svenska varma sommaren har dragit till sig många fler kommentarer.

Lärarnas problem är i stället de vanliga, att få barnen att passa tider och sitta stilla och tysta när genomgångar äger rum i klassrummet. När ordet är fritt är debattlusten ofta stor även om språksvårigheterna i en mångfacetterad invandrarklass är påtagliga.

Irak-kriget har med andra ord lagts till handlingarna av skolbarnen i de invandrartätaste områdena i Sverige. Detta trots att Irak fortfarande blöder och att återuppbyggnaden försvåras av protester, sabotage och terrordåd i redan sargat land. Utvecklingen är mycket osäker, USA och Storbritannien har ett stort ansvar för Iraks framtid.

Erik Lidén är frilansjouralist